صفاء
08-10-2008, 02:57 PM
أهداف تدريس مواد اللغة العربية
أهداف تدريس مادة القواعد :
أن يقبل الطالب على درس مادة القواعد بعقل متفتح وصدر منشرح .
أن يدرب الطالب نفسه باستمرار على التحدث باللغة العربية الفصحى مع زملائه ومعلميه.
أن يتعود الطالب على الكتابة بلغة صحيحة سليمة خالية من الأخطاء .
أن يدرب الطالب نفسه على القواعد والإعراب .
توسيع مادة الطالب اللغوية وتدريبهم على كيفية الاشتقاق والتصريف .
تمرين الطلاب على التفكير المنظّم ودقة الملاحظة .
تنمية قدرات الطلاب على تمييز الأخطاء فيما يسمعون ويقرؤون ، ومعرفة أسباب ذلك الخطأ ليتجنبوه .
أهداف تدريس مادة النصوص:
أن يعرف الطالب أن ما يحفظ من نصوص هو ثروة علمية يستفيد منها الطالب في حياته العامة ؛ حيث
يستشهد بها عند الحاجة .
تزويد الطلاب بثروة لغوية من المفردات والتراكيب والأساليب .
التمتع بما في النصوص من جمال الفكرة والعرض وبعث السرور والراحة في نفس الطالب أو القارئ
، وتنمية الذوق الأدبي في نفوس الطلاب .
تنمية ميل الطلاب إلى المطالعة والقراءة في النصوص الشعرية والنثرية وتدريبهم على حسن الأداء
وجودة الإلقاء وتمثيل المعنى .
تربية النشء تربية إسلامية عربية وجدانية تقوم على دعامات من تراثنا الروحي الإسلامي ، ومن
مواقف البطولة والأمجاد التاريخية الخالدة .
معرفة الطالب للأعمال الأدبية باختلاف مستوياتها .
أهداف تدريس مادة الإنشاء :
تنمية القدرة الكتابية بخط جميل وفكر واسع .
إفهام التلاميذ قواعد اللغة العربية وكيفية الاستفادة منها في الكتابة الصحيحة الخالية من الأخطاء .
تنمية القدرة على تسلسل الأفكار مبتدئاً بالأفكار الكلية ومنتهياً إلى الأفكار الجزئية .
إثراء المعجم اللغوي للطالب من خلال معرفة مفردات جديدة من خلال الكتابة والاطلاع .
إعطاء الحرية للطلاب في التعبير عن آرائهم مدعمين ذلك بالحجة والبراهين .
أهداف تدريس مادة الإملاء :
تنمية موهبة الخط عند الطلاب .
تبصير الطلاب بقواعد الإملاء وامتثالها أثناء الكتابة .
تدريب الطلاب على تلافي الأخطاء الإملائية أثناء كتاباتهم .
معرفة القواعد الإملائية الصحيحة والتدرب على كل قاعدة منها .
معرفة النسب بين الحروف فيما يكتب وتطبيقها أثناء الكتابة .
أهداف تدريس مادة القراءة :
جودة النطق وحُسن الأداء .
كسب المهارات القرائية المختلفة كالسرعة والاستقلال بالقراءة وإحسان الوقف عند اكتمال المعنى .
تنمية الميل إلى القراءة ، وتنمية حصيلة الطلاب اللغوية من المفردات والتراكيب الجيدة .
نقد الموضوعات وتكوين الرأي فيها ، والتعليق عليها .
فهم المقروء والانتفاع به في الحياة بكامل مجالاتها .
الأهداف العامة لتدريس اللغة العربية :
تعريف الطلاب بألفاظ اللغة العربية الصحيحة وتراكيبها وأساليبها السليمة بطريقة مشوقة وجذابة.
تمكين الطلاب من القراءة الصحيحة وتكوين عاداتها الصحيحة كالسرعة وجودة الإلقاء وحسن
التعبير,وتعويدهم حسن الاستماع لما يسمعون.
تنمية الذوق الأدبي لدى الطلاب حتى يدركوا النواحي الجمالية في أساليب الكلام ومعانيه وصوره.
تعويدهم التعبيرات السليمة الواضحة عن أفكارهم وفهم ما يتلقونه من تعبيرات غيرهم.
تنمية قدرة ومهارة التلاميذ الإملائية والخطية بحيث يستطيعون الكتابة الصحيحة من جميع النواحي.
أهداف تدريس مادة البلاغة العربي:
1- إعداد الطالب على وجه يُـمَـكِّـنه من الوقوف على أسرار الإعجاز في القرآن وإدراك جماله.
2- تذوق الطالب جمال الحديث النبوي والجيد من كلام العرب شعرًا ونثرًا.
3- تعريف الطلاب بصفات الأسلوب العربي الجميل وتدريبهم على الاستفادة منها في تقويم تعبيرهم.
4- تنمية الذوق الفني لدى الطلاب وتمكينهم من الاستمتاع بما يقرؤون من الآثار الأدبية الجميلة.
5- إدراك الخصائص الفنية للنص الأدبي ومعرفة ما يدل عليه من نفسية الأديب وما يتركه من أثر في
نفس السامع أو القارئ وتقويم النص تقويمًا فنيًا.
6- تكوين ملكة النقد بالتعرف على مواطن القوة أو الضعف في النصوص الأدبية.
أهداف تدريس مادة القواعد :
أن يقبل الطالب على درس مادة القواعد بعقل متفتح وصدر منشرح .
أن يدرب الطالب نفسه باستمرار على التحدث باللغة العربية الفصحى مع زملائه ومعلميه.
أن يتعود الطالب على الكتابة بلغة صحيحة سليمة خالية من الأخطاء .
أن يدرب الطالب نفسه على القواعد والإعراب .
توسيع مادة الطالب اللغوية وتدريبهم على كيفية الاشتقاق والتصريف .
تمرين الطلاب على التفكير المنظّم ودقة الملاحظة .
تنمية قدرات الطلاب على تمييز الأخطاء فيما يسمعون ويقرؤون ، ومعرفة أسباب ذلك الخطأ ليتجنبوه .
أهداف تدريس مادة النصوص:
أن يعرف الطالب أن ما يحفظ من نصوص هو ثروة علمية يستفيد منها الطالب في حياته العامة ؛ حيث
يستشهد بها عند الحاجة .
تزويد الطلاب بثروة لغوية من المفردات والتراكيب والأساليب .
التمتع بما في النصوص من جمال الفكرة والعرض وبعث السرور والراحة في نفس الطالب أو القارئ
، وتنمية الذوق الأدبي في نفوس الطلاب .
تنمية ميل الطلاب إلى المطالعة والقراءة في النصوص الشعرية والنثرية وتدريبهم على حسن الأداء
وجودة الإلقاء وتمثيل المعنى .
تربية النشء تربية إسلامية عربية وجدانية تقوم على دعامات من تراثنا الروحي الإسلامي ، ومن
مواقف البطولة والأمجاد التاريخية الخالدة .
معرفة الطالب للأعمال الأدبية باختلاف مستوياتها .
أهداف تدريس مادة الإنشاء :
تنمية القدرة الكتابية بخط جميل وفكر واسع .
إفهام التلاميذ قواعد اللغة العربية وكيفية الاستفادة منها في الكتابة الصحيحة الخالية من الأخطاء .
تنمية القدرة على تسلسل الأفكار مبتدئاً بالأفكار الكلية ومنتهياً إلى الأفكار الجزئية .
إثراء المعجم اللغوي للطالب من خلال معرفة مفردات جديدة من خلال الكتابة والاطلاع .
إعطاء الحرية للطلاب في التعبير عن آرائهم مدعمين ذلك بالحجة والبراهين .
أهداف تدريس مادة الإملاء :
تنمية موهبة الخط عند الطلاب .
تبصير الطلاب بقواعد الإملاء وامتثالها أثناء الكتابة .
تدريب الطلاب على تلافي الأخطاء الإملائية أثناء كتاباتهم .
معرفة القواعد الإملائية الصحيحة والتدرب على كل قاعدة منها .
معرفة النسب بين الحروف فيما يكتب وتطبيقها أثناء الكتابة .
أهداف تدريس مادة القراءة :
جودة النطق وحُسن الأداء .
كسب المهارات القرائية المختلفة كالسرعة والاستقلال بالقراءة وإحسان الوقف عند اكتمال المعنى .
تنمية الميل إلى القراءة ، وتنمية حصيلة الطلاب اللغوية من المفردات والتراكيب الجيدة .
نقد الموضوعات وتكوين الرأي فيها ، والتعليق عليها .
فهم المقروء والانتفاع به في الحياة بكامل مجالاتها .
الأهداف العامة لتدريس اللغة العربية :
تعريف الطلاب بألفاظ اللغة العربية الصحيحة وتراكيبها وأساليبها السليمة بطريقة مشوقة وجذابة.
تمكين الطلاب من القراءة الصحيحة وتكوين عاداتها الصحيحة كالسرعة وجودة الإلقاء وحسن
التعبير,وتعويدهم حسن الاستماع لما يسمعون.
تنمية الذوق الأدبي لدى الطلاب حتى يدركوا النواحي الجمالية في أساليب الكلام ومعانيه وصوره.
تعويدهم التعبيرات السليمة الواضحة عن أفكارهم وفهم ما يتلقونه من تعبيرات غيرهم.
تنمية قدرة ومهارة التلاميذ الإملائية والخطية بحيث يستطيعون الكتابة الصحيحة من جميع النواحي.
أهداف تدريس مادة البلاغة العربي:
1- إعداد الطالب على وجه يُـمَـكِّـنه من الوقوف على أسرار الإعجاز في القرآن وإدراك جماله.
2- تذوق الطالب جمال الحديث النبوي والجيد من كلام العرب شعرًا ونثرًا.
3- تعريف الطلاب بصفات الأسلوب العربي الجميل وتدريبهم على الاستفادة منها في تقويم تعبيرهم.
4- تنمية الذوق الفني لدى الطلاب وتمكينهم من الاستمتاع بما يقرؤون من الآثار الأدبية الجميلة.
5- إدراك الخصائص الفنية للنص الأدبي ومعرفة ما يدل عليه من نفسية الأديب وما يتركه من أثر في
نفس السامع أو القارئ وتقويم النص تقويمًا فنيًا.
6- تكوين ملكة النقد بالتعرف على مواطن القوة أو الضعف في النصوص الأدبية.